Trong khuôn khổ Chuyên đề “Ứng dụng chuyển đổi số trong thực hiện tổ chức hoạt động giáo dục”, Trường Mầm non Hoa Mai đã tổ chức các hoạt động minh họa cụ thể, thiết thực, giúp giáo viên các trường có cơ hội quan sát trực tiếp việc đưa công nghệ vào bài giảng một cách phù hợp với lứa tuổi mầm non, đảm bảo nguyên tắc “lấy trẻ làm trung tâm”.
Tiêu biểu trong chuyên đề là phần thể hiện của hai giáo viên Minh Xuân và Tuyết Hương, khi đã linh hoạt ứng dụng chuyển đổi số vào hoạt động dạy học thông qua các trò chơi tương tác, tạo môi trường học tập sinh động, gần gũi và giàu tính trải nghiệm cho trẻ. Không chỉ đóng vai trò là người hướng dẫn, giáo viên còn khéo léo tổ chức để trẻ được trực tiếp tham gia, chủ động khám phá và thể hiện hiểu biết của bản thân.
Cụ thể, cô Nguyễn Thị Minh Xuân đã tổ chức trò chơi “Bé sắp xếp tranh” dành cho học sinh khối Chồi. Thông qua việc kết hợp hình ảnh trực quan trên nền tảng số, trẻ được tham gia sắp xếp tranh theo trình tự phù hợp, từ đó rèn luyện khả năng quan sát, tư duy logic và kỹ năng ghi nhớ. Hoạt động diễn ra trong không khí hào hứng, giúp trẻ vừa học vừa chơi, tiếp cận nội dung bài học một cách tự nhiên và hiệu quả.
Bên cạnh đó, cô Bùi Lê Tuyết Hương đã mang đến trò chơi “Thần đồng thời gian” dành cho học sinh khối Lá. Trò chơi được thiết kế sinh động, kết hợp công nghệ với nội dung giáo dục, giúp trẻ nhận biết và phân biệt các mốc thời gian quen thuộc trong ngày. Thông qua hình thức tương tác trực tiếp, trẻ được khuyến khích suy nghĩ, phản xạ nhanh và mạnh dạn thể hiện sự hiểu biết của mình trước tập thể.
Qua các hoạt động minh họa, chuyên đề đã cho thấy chuyển đổi số không làm mất đi tính gần gũi của giáo dục mầm non, mà ngược lại còn góp phần hỗ trợ giáo viên tổ chức hoạt động học tập hiệu quả, hấp dẫn hơn, phù hợp với xu thế đổi mới giáo dục hiện nay. Đồng thời, đây cũng là dịp để giáo viên các trường giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, từng bước nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ.